暑假德育作业报告,暑假德育作业,小学暑假德育作业,暑假德育作业心得体会

上传时间:2012-03-15 来源:暑假德育实践作业答案

株洲市天元区教育局文件天元区教育局关于布置2014年暑假德育作业的通知 各中小学校... 积极撰写自我感受或调查报告,如实填写附件2《中学生社区服务与社会实践登记表》。 ...

中学暑假德育实践作业报告 请同学们阅读德育作业学习资料后,在家长的指导和监护下完成?暑假德育作业报告?。

班级:

学生姓名: 一、珍惜生命,安全第一(以下内容中选择至少一项进行学习) 内容有:交通安全,食品安全,活动安全、用电安全、逃生救护或其它安全。

学习收获: 家长评价:

二、操作实践,发明创新(以下内容中选择至少一项进行学习) 内容有:生物类,物理类,化学类,数学类或其它小发明;也可种植或饲养一种动植物, 悉心照顾,记录成长过程和自己的心情感受。

作品说明: 家长评价:

三、勤做家务,孝敬父母(以下内容中选择至少一项进行学习) 内容有:洗碗,洗衣服,拖地,整理房间,做饭,做菜,买菜或其它家务。

实践感悟: 家长评价: 1 四、言行文明,从我做起 类容有:旅游、散步、用餐、聚会、购物、逛街等活动中的文明言行。

实践感悟: 家长评价:

五、健康运动,增强体质 类容有:跳绳、跑步、登山、打球等体育运动,每天坚持运动 1 小时以上。

实践感悟: 家长签名:

二〇一三年 月 日 附件 1:暑假德育作业学习资料 珍惜生命,安全第一。到目前为止,在浩瀚的宇宙中,除了地球之外,科学家还没有发 现第二个星球上存在生命,可见生命是多么可贵。

有这样一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学, 老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被 掀翻了,老者问:

?你们会不会游泳啊??学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:

?那你 们就失去了全部的生命。

? 虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。

我们身边的不安全因素太多了!如:交通安全、游泳安全、食品安全、活动安全、用电 安全和防火安全等,安全对于我们的学习、生活是多么重要啊!我们每一个人都必须掌握安 2 全知识,增强安全意识和自我保护意识。掌握安全自救的方法,学会预防和应对各种灾难性 事故。只有做到安全第一,我们才能远离危险,健康成长。

同学们,让我们手挽手、肩并肩,共同迈向美好的明天。愿安全之水长流,愿生命之树 常青,愿每一位同学都能幸福快乐,健康成长! 操作实践,发明创新。著名科学家爱迪生说过:?我从来没有做过一次偶然的发明,我 的一切发明都是深思熟虑,严格实验的结果?。

当前,世界科技突飞猛进,日新月异。世界科技发展的实践告诉我们:一个国家只有拥 有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。特别是在关系国民 经济命脉和国家安全的关键领域,真正的核心技术、关键技术是买不来的,必须依靠自主创 新。

同学们,把学得的物理、化学、生物、数学等知识用于实践,在实践中继续学习提高,才 能真正成为对社会有用的人才。大胆猜想,敢于实践,也许你也会成为一名小发明家。

勤做家务,孝敬父母。众所周知,孝顺父母、尊老爱幼是中华民族的传统美德。孟子曰:

?老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

?说的正是这个道理,从小不懂得孝顺父母的人, 长大后一定不是栋梁之才。

我们要从小事做起,从身边做起。无论是帮忙做做家务(拖地、洗衣服、洗碗、买菜、 做饭做菜等),还是负责每天削好水果与父母分享;无论是与父母书信式的沟通,还是聊天 式的交流,还是 QQ 的平台与父母做一次敞开心扉的心灵沟通,每一个家长都会感到欣喜与安 慰! 言行文明,从我做起。?创建文明城市,共建美好家园。人人都是城市形象,处处体现 文明行为,创建文明城市从‘我’做起?。

一个城市是否文明,不仅仅看它的建筑、街道卫生、绿化、美化等外表和硬件设施,更 重要的是看这个城市的文明积淀和市民素质,而文明言行就是市民素质的外在表现, 是创建文 明城市的重要内容。不雅的言行不仅有碍观瞻,而且影响到城市的整体形象。

文明的言行习惯包括遵守公共秩序、公共礼仪,说文明用语,礼貌待人,不乱吐乱丢, 节约用水用电等。其实,这些小事对我们来说只是举手之劳,关键是平时要做个有心人,做 个热心人,时时用心,处处留意,这样才能更好地为构建和谐文明的城市形象尽心尽力。

健康运动,增强体质。体育锻炼能有效地提高体能和体质, 适度运动可以使心肌发达, 收缩有力,促进血液循环,增强心脏的活力及肺脏呼吸功能,可促进和改善体内脏器自身的 血液循环,有利于脏器的生理功能。这充分说明加强体育锻炼,是提高人体素质和健康水平的 重要途径。健康的体质让人有更充沛的精力和热情去投入学习和工作。 3 附件二:暑期美术、书法、摄影作品征集要求 1.绘画类:国画类、水彩画、水粉画、素描、速写、装饰画、蜡笔画、卡通画等。作品 均不装裱。国画作品不超过四尺宣纸,其它绘画作品尺寸为 4 开纸(38 厘米 X53 厘米)。

2.书法类:毛笔书法,字体不限。作品不超过四尺宣纸(可以不装裱)。

3.摄影类:彩色、黑白均可。作品为 7 寸照片(选上后交电子文档)。 注:请在作品的背面右下角用铅笔写好作品名称、班级、姓名,要求字迹清晰工整、易 于辨认。 附件三:了解“神十” ,学习“载人航天”精神 神舟十号飞船是中国?神舟?号系列飞船之一,它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞 船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫一号对接,并对其 进行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。任务将是对?神九? 载人交会对接技术的?拾遗补缺? 。神舟十号在酒泉卫星发射中心?921 工位? ,于 2013 年 6 月 11 日 17 时 38 分 02.666 秒,由长征二号 F 改进型运载火箭(遥十) ?神箭?成功发射。在 轨飞行 15 天,并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和 女航天员王亚平组成,聂海胜担任指令长;6 月 26 日,神舟十号载人飞船返回舱返回地面。

中国载人航天工程总设计师周建平介绍说,在承担的使命上,神九主要是进行载人空间 交会对接试验,实现载人交会对接技术的突破。而神十虽然还要继续进行与天宫一号的自动 和手动空间交会对接,但是其重点转向对这些技术的验证和应用。相当于载人飞船天地往返 运输系统要进一步定型阶段,为以后进一步开展空间实验室的研究和空间站的建设奠定一个 天地往返的运输系统。在具体实验内容上,神十增加了绕飞,也就是神十飞船计划绕着目标 飞行器天宫一号进行绕飞。这一实验的成功对建造空间站同样非常重要,因为空间站上可能 有多个对接口,飞行器要从多个方向与它对接,这就需要对飞行器绕飞进行进一步考核。

总结起来就是,在神九标志我国突破和掌握了载人交会对接技术的基础上,神十将进行 载人天地往返运输系统的首次应用性飞行。神十发射并完成与天宫一号空间交会对接等任务 后,我国载人航天第二步任务第一阶段将完美收工,全面进入空间实验室和空间站研制阶段。 宜宾翠屏棠棠湖外语学校 二〇一三年七月六日 4

太原市学生暑期德育实践作业记录表 时 间 七月 一级目标 项目设定 二级目标 选定目标划√ 自我服务 学做家务 志愿服务 我爱我家 八月 自我服务 学做家务 志愿服务 完成情况 自我评...

其实,如果学校没有布置这项德育作业,我也正准备趁假期帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。毕竟他们平时又要为工作上的事操心,又要精心打理这个家,十分辛苦。...

其实,如果学校没有布置这项德育作业,我也正准备趁假期帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。毕竟他们平时又要为工作上的事操心,又要精心打理这个家,十分辛苦。...

  • 本文标题:暑假德育作业报告,暑假德育作业,小学暑假德育作业,暑假德育作业心得体会
  • 本文地址:http://www.d3skg.com/content/46Xyr6VqGsQuIbBn.html
  • 查看更多>> 暑假德育实践作业答案