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上传时间:2012-08-17 来源:红花还需绿叶衬

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愿做绿叶衬红花 ——浅谈小学低年级班级管理 射阳县八大家小学 刘义兰 在班级管理中,低年级的班级管理最为重要,因为低年级学生年 龄小、自觉性较差,也是知识、品德、良好个性等形成的启蒙阶段, 是基础教育中的基础。在十几年的班主任工作中,我切身体会到班级 管理的难,下面是我如何管理班级的几点体会: 一、 全面了解班级中每一个学生 任工作千头万绪,但头一件事就是了解学生,全面正确地了解学 生是教育学生的前提,没有对学生正确的认识,就不可能有正确的教 育,班主任每抓一个班,每开展一次集体活动,或者是对个别学生进 行教育,都要从实际出发,具有针对性。我在接手一个新班级时都利 用座谈会,问卷调查,家访,谈心等方式,全面了解学生的情况,以 便因材施教。其次,应善于观察学生的言谈举止,善于揣度学生的内 心世界,并及时与学生沟通和交流。

二、用爱心关怀每一个学生 在一个班级中,学生存在着相貌性格的差异,家庭背景的差别, 智力水平的差别,因此,作为一名班主任,不能厚此薄彼,要一视同 仁,平等的关爱每一个学生,让每个孩子都抬起头来走路,让每一颗 露珠都晶莹闪亮。实践证明,如果班主任具备了浓厚的爱生之情,时 刻把学生放在心上,热爱全体学生,面向学生都是爱,那么教育活动 才会绽开光彩。

三、言传身教,榜样示范 一个班主任的一言一行,人格人品对学生更是有着深远的影响。

因此,要带好一帮思想既单纯又调皮,既有主见又没主见的孩子,班 主任就应该做好典范。班级事务,自己能做的,努力动手去做,地上 的纸屑, 课桌上的摆设, 走进教室同学们都在认真学习, 那么弯弯腰, 动动手,擦一擦,拖一拖,学生会看在眼中,自然会潜移默化。我们 班常有同学随手捡拾垃圾,帮老师整理好课桌,即使班主任不在的时 候,班上都是规规矩矩,赏心悦目的。同学们互帮互助,和平相处, 在一种轻松愉悦的氛围中学生生活。

学生的健康成长离不开老师的精心教育, 班主任要能“蹲下来” 走近学生,走进他们的心灵,做他们的学习伙伴,相信在人生路上他 们会走的更好。

愿做绿叶衬红花 滨湖镇西马小学 王昌超 当奋斗者踏上成功的阶梯,摘取科学王冠的时候;当赛场内奏响 庄严的国歌,体育健儿手捧金杯的时候,也往往记不起那曾经教他认 识第...

为让红花更艳丽 愿做绿叶衬红她

我抛砖引玉在此妄自菲薄,我 演讲 的题目是《愿做绿叶衬红花》 雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的.....

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