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上传时间:2012-11-30 来源:创文明城市工作方案

推进高科技现代化城市建设,市文明委决定,在全市深入开展创建全国文明城市活动,力争**年进入首批全国文明城市行列,特制定本方案. 一、指导思想 以邓小平理论和“三个...

仙桃市第三实验小学创建全国文明城市工作实施方案 为了更好地贯彻落实市委市政府、 市教育局创建全国文明城市的工作部署, 动员和组织 全校师生积极参与创建全国文明城市活动,结合我校实际,特制定如下方案:

一、指导思想 以党的“十八”大精神为指导,以提高市民文明素质和城市文明程度为目标,以《全国 文明城市测评体系》和《未成年人思想道德测评体系》为依据,积极发挥学校在创建工作中 的优势,为仙桃市创建全国文明城市作出我校应有的贡献。

二、工作目标 通过形式多样、丰富多彩的创建活动,突出重点,攻克难点,突破弱点,提升两点,全 面建设文明学校,使全校师生的文明素质得到大幅提升,提高群众对教育的满意度,圆满完 成学校所承担的创建全国文明城市的各项任务。

三、工作重点 (一)培育提升师生的文明素养。开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为 主要内容的道德实践活动,提升广大师生的道德、文化素养;大力学习宣传身边的模范,形 成学习、崇尚、争当模范的浓厚氛围。

(二)着力提升综合管理水平。进一步规范学校办学行为;建立健全各项安全管理制度和应 急管理机制,有计划的开展自护自救教育,预防安全事故发生;深入开展“阳光体育运动” , 确保学生拥有健康的身体素质;完善学校各项卫生管理制度,加强学校文化建设,实现校园 环境整洁优美,文化阵地建设有特色,文化活动丰富多彩,师生关系、同学关系和谐。

(三)扎实推进我校学生思想道德教育。把德育工作摆在素质教育的首要位置,加强教师德 育培训工作,狠抓师德教风建设,切实增强教师的德育意识;进一步严格规范教育行为,推 行教师文明用语,要求教师做到仪表美、 语言美、情感美、 行为美;扎实开展日常德育管理, 切实发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用;加强我校德育工作由学校向家庭辐射、 向社区延伸。

(四)深化我校学生道德教育实践活动。以“做一个有道德的人”为主题,组织开展各类道 德实践活动,引导学生在家孝敬父母、在校尊敬师长;加强学生文明行为的养成教育,开展 创建文明班级、 争当文明学生活动, 通过行为规范示范班和行为规范示范生的德育评比活动, 对学生进行文明公民的养成教育,建立评选表彰机制,保证主题活动的效果,切实发挥示范 带动作用;开展文明课间、建队日和创建文明路队等活动,开展感恩教育、成长教育、礼仪 教育、责任教育等。

(五)强化学生教育阵地建设。加强学校各功能室建设,依托学校现有场地、设施,开展丰 富多彩的文体娱乐、技能培训。

(六)完善家长学校建设。与家委会、社区紧密配合,指导和推进家庭教育,充分发挥家庭 教育的基础作用。做好留守儿童的教育、管理和服务工作。

(七)净化社会文化环境。积极组织开展文明童谣传唱活动,配合有关部门做好校园周边治 安、交通、环境综合整治工作,营造良好社会环境。

式,发挥课程育人作用。 四、实施步骤 第一阶段:启动创建阶段(2012 年 5 月—8 月) ,这一阶段主要任务是将教育系统创建 工作任务分解到各处室,制定方案、成立机构、落实责任,广泛发动全校师生形成浓厚的创 城氛围,高标准做好迎接 2012 年 6 月省文明委、8 月中央文明委对漳州市公共文明指数测 评和未成年人思想道德建设测评各项工作。

第二阶段:全面创建阶段(2012 年 9 月—2014 年 3 月) ,这一阶段的主要任务是按照责 任分工,各项工作全面启动,各项活动生动活泼地开展,使广大师生文明素质有明显提升, 教育和谐程度有明显提升, 创建水平有明显提升。

高标准做好迎接省文明委和中央文明委第 二次对漳州市公共文明指数测评和未成年人思想道德建设测评各项工作。

第三阶段:迎接测评阶段(2014 年 3 月—中央文明委总测评前) ,这一阶段主要任务是 巩固创建成果,提高创建水平,确保相关指标全面达标,确保创建宣传全面升温,确保相关 资料全面到位, 确保相关迎检准备全面落实, 按照责任分解全力以赴做好迎接全国文明城市 测评验收工作。

五、保障措施 (一)加强领导。成立漳州三中创建全国文明城市工作领导小组,人员组成如下:

组 长:

副组长:

成 员:

(二)健全机制。建立健全教育系统创建全国文明城市工作机制,保证创建工作健康、 有序的推进。一是健全督查机制。成立“创城创卫”工作自查小组和责任机构并进行适时组 织检查,重点查找存在的问题和薄弱环节。二是健全奖惩机制。对完成创建工作目标任务完 成较好的处室和个人,给予表扬;对创建工作中出现失误并造成重大影响的,要追究责任。

三是健全保障机制。

学校要对创建工作给予全力支持, 对创建工作所需经费要给予优先保证。

(三)形成合力。教育系统创建全国文明城市工作需要全校广大师生的共同努力。在创 建过程中,我校要坚持“上下结合、家校结合” ,充分发挥校园文化对家庭、对社会的辐射 作用, 形成教师、 学生、 家长人人参与创建的工作格局。学校要从实际出发,创新活动载体, 做到干部党员率先垂范,广大教职工积极参与,努力为群众多办实事、办好事,使创建活动 取得实实在在的效果。

(四)广泛宣传。学校通过校门口的 LED 显示屏、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄 报等校园文化宣传阵地,利用国旗下讲话、主题班会、团(队)员活动日等形式,开展丰富 多彩的创建全国文明城市宣传活动,对创建全国文明城市工作进行全方位、多层次的宣传, 进一步提高创建工作的知晓率和支持率,引导广大师生积极参与创建全国文明城市工作。

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