窗外是悠長的暑假，窗內，一場關于“巧”的傳承正在指尖悄然發生。走進望牛墩鎮中心小學的暑期美術課堂，傳統的七夕貢案技藝正以一種充滿活力的新面貌呈現。作為省級非遺“乞巧節”傳承人陳杰芳的弟子，陳麗冰在這個夏天，正將望牛墩沉淀千年的七夕貢案技藝，化作孩子們手中可觸可感的暑期課程，讓數百年前的非遺故事，在童真的土壤里萌發新芽。

陳麗冰：作為土生土長的望牛墩人，大概從有記憶開始我就接觸到七夕節。那2023年，有幸就是拜入到陳杰芳老師的門下，作為他的徒弟去進行這個傳承。陳杰芳老師，她對于七夕文化，她不止步于現在所取得的一個成就，她會想著，會有更多的對于工藝上面的發展。而另外呢，她每一年都會到我們學校來授課。我覺得她心懷著家鄉的文化，希望把它傳播到校園當中，把它滲透到我們孩子心目當中，這一份思想是非常值得我去學習，也是讓我非常敬佩的。

這份深植于血脈的鄉土情懷，成為她日后投身傳承的初心。拜師學藝，為她打開了傳統技藝的寶庫之門。而如何將家鄉這份獨特的文化遺產——“七夕貢案”，融入到日常的教學中，成了陳麗冰新的挑戰。

陳麗冰：我覺得，學校教育對于七夕文化的傳承，它是一個非常重要的載體，它可以推動我們本土七夕文化的一個傳承和發展。我們是從調查研究、深入挖掘、篩選比較、編撰教程，這樣進行資源的開發然后再推進課堂，（通過）進行了一個整合的運用，把七夕的手工藝融合進我們的課程。

作為年輕的傳承力量，陳麗冰清醒認識到自己與老一輩的差異，前輩們有著深厚的文化底蘊和爐火純青的技藝，而她以美術教師的專業視角，架起了一座連接古老非遺與當代兒童教育的橋梁。

陳麗冰：作為一名美術老師，其實更注重的就是，怎么樣讓孩子去學會我們的課堂上的東西，所以我是更注重從孩子的角度，去看待這個七夕的傳承，通常就是把傳統的技藝，通過我自己的理解然后把它分解成孩子們容易接受的課程，在課堂上面進行講授。而我們有一句話說筆墨當隨時代，還有現在的科技發展日新月異，所以呢，我也希望通過跟科學、語文等等其他的學科進行融合，讓我們的七夕文化可以有更大的一個發展。

七夕文化，傳遞的遠不止于一種技藝或風俗。它承載的是一種積極拼搏、用雙手創造美好生活的精神追求，希望在“七夕”課堂的滋養下，有更多的人為非遺傳承的長路增添新的光亮與活力。

（記者：梁婷婷 黃金輝）