為了幫助幼兒盡快適應小學的學習生活，從小培養孩子們閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣。12月25日下午，鎮中心幼兒園大班的孩子們來到鎮圖書館開展幼小銜接走進圖書館活動。

    在老師們的帶領下，孩子們開啟了知識殿堂之旅。圖書館的工作人員給孩子們講解圖書館的主要功能，并教孩子們如何借閱圖書等。在活動過程中孩子們十分好奇與興奮，興趣濃厚地閱讀著圖書館的各類圖書。

    記者：你借的是什么書？

    小朋友1：漫畫書。

    記者：喜歡看書嗎？

    小朋友1：喜歡。

    記者：喜歡看什么類型的書？

    小朋友1：圖畫書。

    記者：喜不喜歡看書？

    小朋友2：喜歡。

    記者：今天看了什么書？

    小朋友2：坦克書。

    記者：平時喜歡看什么類型的書？

    小朋友2：動物世界。

    幼兒園方面表示，幼兒語言的發展與其經驗、思維、社會交往能力等多方面學習能力的發展密切相關。在閱讀活動中能有效地促進幼兒的能力發展，特別是升入大班即將步入小學的幼兒來說，這些基礎能力的養成，將幫助幼兒盡快適應小學的學習生活。

    中心幼兒園副園長  彭琳：每一屆的大班都會開展這個幼小銜接活動，幼小銜接系列活動呢當中就包含著我們的參觀圖書館，還有參觀小學等等的。參觀圖書館為什么我們一定要強化讓他來圖書館呢，就是從小培養一種看書的意識，也是一個潛閱讀的培養，所以我們每一屆都會開展這樣的活動，讓小朋友愛上書，喜歡閱讀。對將來他上小學也有一個適應的鋪墊。（記者：劉怡  李國健）