十多年來，望牛墩中學的郭冰老師，用心學武用武，為人師表；傾心教學教研，成績突出；精心育德育人，成效顯著；誠心扶持新人，和諧共進，收獲著快樂，今天的《崇教尚學》系列報道，讓我們走近這位用“四心”鑄就精彩教學生涯的郭冰老師。

    郭冰是擔任望牛墩中學初二級的級長，從教11年來，一直擔任數學教學工作。教學中，郭冰老師非常注重學生思想和能力的培養，悉心指導學生如何在學習中去發現問題和解決問題，從而發展學生的數學思維，使學生能夠形成更高層次的認知結構。

    郭冰：這十一年，我積累了一個自己特色的教學方法，在課堂上，我們要精心備好課，在課堂上保持一個輕松活躍的氛圍，讓學生很樂意去聽我的課，讓課堂效率更高，這樣子學生熱學愿學之后，學習的效果自然就會很好了。而事實上證明，這幾年從教的班級教學質量都是比較高的，特別是在優生尖子生方面，我們班的同學素養都是比較高，這樣子對他們今后數學的學習，還有對高中的發展會非常有效。

    郭冰老師教風生動活潑,根據學生的特點的實際，因材施教，深受學生喜愛。

    學生：郭老師這個人，特別關心學生，老師會給我們一個類似師徒行為的，比如說「成績」好的學生課余時間去教「成績」稍微差的學生，這樣有助于我們相互幫助，而且增進友誼，成績也會往上提，所以我覺得老師的方法是比較特別而且有效。

    郭冰老師認為，教與學始終是同時進行的，教師只有不斷地鉆研學習，提高教學技巧，才能源源不斷地向學生輸送知識，讓學生真正受益。認真勤勉好學的她，深得同事的肯定。

    同事：郭冰老師是初二級的級長，我覺得她工作效率非常的高，而且做事很有激情，我經常有一些班主任或者是教學上的問題，我去問她，我都覺得能夠得到很大的幫助，而且她對學生，是把學生當成自己孩子一樣，跟學生打成了一片，既是學生和老師，又是學生跟朋友，我覺得在她身上真的學到了很多。

    郭冰老師無論是在課上還是課下，同樣都會給予學生們獨立思考的時間。課后，學生遇到不懂的題目時，郭老師都是一一指導，循循誘導的教學方式讓學生們的疑惑一一攻克。

    郭冰：針對數學課，一定要多練，方法就是我們會教這科比較弱的學生，針對他們薄弱的項目，讓他們到辦公室來，讓老師給他們輕輕的點撥一下，讓他更加能重視，也能體會到老師對他的一種關心關愛，從情感上我們拉近，讓他更喜歡數學，更喜歡數學老師。

    郭冰老師用心教學、傾心教研、精心育人，多年的不懈努力奮斗，她收獲了不少榮譽，她始終認為成績屬于過去，教育教學這門藝術永無止境，在今后的工作中將繼續虛心學習，勇于創新，再創佳績，為望牛墩教育貢獻力量。（記者：梁婷婷  廖洪標）