每天把學生裝在心里，把“溝通”作為打開學生心靈的鑰匙，用賞識讓學生感受信任的力量。從教以來，多維學校的地理老師鐘玉華始終秉承著“讓每位學生享受最適合的教育”的育人理念，努力開創(chuàng)番茄式教學，與學生真誠交流，真正成為了學生的“良師益友”。

    鐘玉華老師在多維學校任教初中地理，是學生和同事們口中的番茄老師。小小番茄大大能量，鐘老師的課堂語言風趣幽默，氣氛活躍，教學設計構思巧妙。幾年來，她總結了屬于自己專利的番茄寶典，也開創(chuàng)了番茄式情景教學模式，注重以學生為中心構建高效課堂，讓學生的地理基礎在無形中打牢。

    多維學校地理教師鐘玉華：我覺得是多維給我的力量,在五年前我還是個大學生的時候,我就去多維接受他們的文化,所以從此我就走上教育這一個行業(yè),我覺得更讓我開心的是,孩子們給我反饋那種特別淳樸的笑容,每次看到他們我都覺得充滿力量,孩子們的笑容讓我堅持下來,雖然每一天上班都特別累,很早起床很晚回宿舍,每次他們叫我番茄老師的時候,我就覺得特別開心。

    提起鐘玉華老師，多維學校初二這群靦腆的孩子變得能說會道，各種崇拜和贊賞之詞撲面而來。學生們心中的鐘老師，猶如夜空中最亮的星，總是陪伴、指引著他們前行。

    鐘老師學生：鐘老師在上課的時候非常具有個人特色，在我眼中鐘老師是一個很活潑很開朗的一個人，他在課上很容易調(diào)動起個人的氣氛，他跟同學的互動也非常的多，她上課知識點也講得很全面，她會有很多種方法，讓我們記住一堂課的重點和難點，所以我們學地理也是很輕松很愉快，所以我現(xiàn)在特別喜歡地理。

    在同事們眼里，鐘老師是一位踏實敬業(yè)的實干家、教育教學的藝術家，在教學這塊熱土上，始終辛勤地追求著，執(zhí)著地創(chuàng)新著。她就像一個永不停歇的教育“追夢人”，不斷精心耕耘，讓教育開出似錦繁花，結出累累碩果。

    同事多維學校語文老師陳瑩瑩：我覺得我跟她是老鄉(xiāng)，也是同事，她一直是我學習的對象，不管是為人處事還是教學方面，她都有自己的方法，跟別人相處過程中也比較融洽，大家都很喜歡小番茄老師，而且我很喜歡跟她一起做同事 。（記者：劉怡  魏偉俊）