方冬梅老師

　　這個(gè)世上，總有一些平凡的人正在做著不平凡的事，三尺講臺(tái)，粉筆書本，他們有著平凡的稱謂——教師，卻一生承載著不平凡的使命。今天的《崇教尚學(xué)》系列報(bào)道，讓我們走進(jìn)達(dá)賢小學(xué)方冬梅老師，中心小學(xué)李建龍老師，實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉志新老師的課堂，分享他們教書育人的故事，聚焦他們對(duì)師者使命的踐行和堅(jiān)守。 

　　方冬梅是達(dá)賢小學(xué)的英語老師，同時(shí)還擔(dān)任教務(wù)處副主任工作，從教20年來她始終熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。多年的教學(xué)，方冬梅老師一直深入鉆研教材、分析教材，努力學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，充分運(yùn)用多媒體輔助教具開展教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，她非常注重學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

　　方冬梅：從教以來呢，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦，時(shí)刻以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為了讓自己快速的成長(zhǎng)起來，我不錯(cuò)過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向身邊優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向名師、專家學(xué)習(xí)。多看教育專著，認(rèn)真鉆研教材教法，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，對(duì)工作我講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教，通過不斷的學(xué)習(xí)和摸索，我逐漸地向優(yōu)秀教師靠攏。這次能夠被評(píng)為東莞市優(yōu)秀教師是感到非常榮幸，也是自己努力和平時(shí)同事們幫助的結(jié)果。那么今后的教學(xué)工作呢，我會(huì)一如既往地，就像今年教師節(jié)的主題一樣，“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”，我覺得吧，作為一名一線教師，要始終不忘立德樹人的初心，堅(jiān)持以人為本，著重培養(yǎng)學(xué)生的德智體美勞，讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　李建龍是中心小學(xué)體育教師，從教 16年來，他持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶皿w育課，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到快樂，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時(shí)，他還積極參與教育教學(xué)改革的研究，仔細(xì)閱讀創(chuàng)新課、研究課，不斷完善自己的教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。 

　　李建龍：我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)這個(gè)新課程理念的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，遵循教育教學(xué)的規(guī)律，充分應(yīng)用學(xué)校的教育資源，大膽創(chuàng)新課堂教育、教學(xué)，還有在教學(xué)過程中，我會(huì)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以教學(xué)為主線，注重教、練結(jié)合，在教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活方式，讓他們形成自我的風(fēng)格，不強(qiáng)求千篇一律。我會(huì)一直努力，做好自己的本職工作，還會(huì)課后學(xué)習(xí)更多的業(yè)務(wù)知識(shí)，來充實(shí)自己。發(fā)揮自身的所長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)人類靈魂工程師的這個(gè)光榮稱號(hào)。

　　作為市優(yōu)秀教師、市音樂教學(xué)能手的鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉志新老師，在課堂上，總能通過自己的方式調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的音樂細(xì)胞，讓學(xué)生們感受音樂之美。劉志新老師還承擔(dān)本學(xué)科的教改任務(wù)，輔導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)、組織策劃學(xué)校的大型體育藝術(shù)活動(dòng)等，從教30年來獲得了累累碩果。

　　采訪劉志新老師：我主要從學(xué)生的童心童趣出發(fā)，著力設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性的活動(dòng)內(nèi)容、形式和情景，發(fā)揮學(xué)生的想象力，喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)入手，根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)和表現(xiàn)手段，即興設(shè)計(jì)、即興編排、即興表演，不斷點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新思維的火花。我覺得這不僅對(duì)鞏固音樂知識(shí)，提高學(xué)生音樂能力等方面具有重要的意義，也給音樂課堂教學(xué)注入新的活力，同時(shí)也提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

　　還有很多優(yōu)秀的教師我們沒有一一采訪到，即使沒有鮮花的舞臺(tái)，沒有掌聲的獨(dú)白，但緊握粉筆的手，總能讓每一種顏色盛開。感動(dòng)我們的不只是教師這個(gè)職業(yè)，更是他們的辛勤付出，教誨如春風(fēng)，師恩深似海。（記者：張晶  黃金輝  李國(guó)健）