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【中小学弘扬与培育民族精神月活动总结】 中小学弘扬和培育民族精神月意义

科技 2019-01-03 点击: 手机版

  根据上级文件精神,20xx年九月是中小学“弘扬与培育民族精神月”,为大力开展弘扬和培育民族精神教育,大力开展“弘扬与培育民族精神月”活动,我校认真、扎实、有效地进行了“弘扬与培育民族精神月”的宣传工作,组织了一系列丰富多样的活动,让广大师生充分认识了本次活动的主题,领略了民族精神的真谛。

  一、统一认识,加强领导。

  在弘扬和培育民族月活动中,我校统一组织全校师生深入学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。 通过学习,大家统一了认识,既提高了思想理论水平和政治觉悟,又加深了对祖国的热爱。在此基础上,我校建立了以校长为组长的弘扬和培育民族精神月活动领导小组。以班主任为骨干的领导机构,为活动的顺利开展打下了良好的组织基础。

  二、认真策划,精心组织。

  1、学校利用网络、板报等宣传阵地让全校师生了解今年是新中国成立xx周年,让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

  2、号召全校师生从节约一片纸、节约一滴水、一度电做起,节约身边的每一份资源,组织了“捐一片废纸,献一点爱心”活动,把节省的资源送到最需要的灾区和贫困地区,通过该项活动一方面养成了学生勤俭节约的习惯,另一方面培养了学生团结互助、助人为乐的精神。

  3、利用开学典礼举行 “弘扬与培育民族精神月” 启动仪式,组织班会开展“我爱我的祖国”的主题活动,举行“庆建国63周年”大合唱比赛,举行“伟大的祖国”手抄报设计活动,进行系列的爱国主义教育、爱国主义教育图片展览。

  4、通过宣传橱窗、黑板报、校园网等,向全体师生宣传吴大官同志的事迹材料,开展向吴大官同志学习活动,在学生中组织开展了《热爱祖国 奉献自我》庆祝建国60周年演讲比赛,激发全体师生的爱国热情和奉献精神。

  5、认真开展好“诵读经典美文”比赛活动。通过诵读经典诗文比赛,教育学生尊老爱老敬老,加强了中华民族传统美德教育。

  6、组织学生观看中小学安全教育的特别节目《开学第一课》。让学生体会感悟“爱的真谛”。《开学第一课》以"爱,让中国更美丽”为口号,融入演讲与互动,把传统的爱国主义教育课变成了一堂别开生面的主题班会。晚会共分四个篇章:"爱是分享”、"爱是力量"、"爱是承担"、"爱是荣耀"。通过这四个篇章,启示爱国要从身边的小事做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

  7、开展“爱心奉献”活动,实践“做一个有道德的人”。组织学生走进敬老院、福利院提供服务,帮助他们洗衣做饭、打扫卫生,读书读报,解决实际生活中的困难,做一个“爱心小天使”;参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动,做“社区小义工”;

  三、认真总结,不断提升。

  1、大力宣传英雄模范事迹特别是优秀师生的高尚品德和感人事迹,使其转化为自强奋发,不断进取的坚定意志,转化为立志成才,建设祖国的实际行动。

  2、通过各种教育方式与途径让广大师生深刻认识到新中国成立63周年,让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,,成功展示了改革开放的辉煌成就,中国人民乐观向上、改革进取的精神风貌,包容开放的大国风范,博大精深的中华魅力,学习和借鉴世界上一切文明的优秀成果,不断增进中国人民与世界人民的相互了解和友谊,共同促进世界和平与发展的进步潮流。

  3、开展“爱心奉献”活动,实践“做一个有道德的人”。

  我校在学生中大力弘扬和培育民族精神,以爱国主义教育为核心,将弘扬民族精神的教育由浅入深、坚持不懈地贯穿到学校教育的全过程。教育学生增强民族自尊心和民族自豪感,进而树立为祖国为人民奋斗的远大理想。

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